तार्किक तर्क प्रश्न 25
प्रश्न; निम्नलिखित गद्यांश का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें:
शिक्षा में समानता और खुलापन ऐसी अवधारणाएँ हैं जिन्हें कई शिक्षक अपनी कक्षाओं में प्राप्त करने का प्रयास करते हैं। एक समान शिक्षा का विचार ऐसा है जिसे कई लोग यह मानेंगे कि स्कूल प्रणाली की नींव में सन्निहित है। यह दावा मानता है कि एक शिक्षा विभिन्न सामाजिक-आर्थिक और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि से आने वाले छात्रों के लिए “मैदान को समतल कर देगी”। हालाँकि, कई स्कूल छात्रों को आर्थिक या नस्लीय स्थिति या छात्र की क्षमता स्तर के आधार पर वर्गीकृत करते हैं। यह वर्गीकरण प्रक्रिया शिक्षा के बाद छात्रों के जीवन में अत्यधिक प्रभावशाली है। इस प्रकार, उच्च प्राप्ति वाले छात्रों की उच्च शिक्षा और अच्छी तनख्वाह वाली नौकरियों तक पहुँच होगी, और निम्न प्राप्ति वाले छात्रों की यह पहुँच समान नहीं होगी। दृढ़ता से यह माना जाता है कि शिक्षा को किसी भी छात्र के भविष्य के लिए दरवाजे खोलने चाहिए, चाहे उसकी नस्ल, वर्ग, संस्कृति या अक्षमता कुछ भी हो। इसलिए, स्कूल प्रणाली को वास्तव में समान बनाने के लिए सभी छात्रों के लिए एक खुली और निष्पक्ष शिक्षा प्रदान करना शिक्षकों का शैक्षणिक और नैतिक कर्तव्य है। वर्गीकरण प्रक्रिया के अस्तित्व के बावजूद, शिक्षा के बारे में सामान्य मान्यता क्या है?
विकल्प:
A) विभिन्न नस्ल, वर्ग, संस्कृति और अक्षमता के लिए अलग शैक्षिक प्रणाली
B) शिक्षा में खुलापन समान शैक्षणिक उपलब्धियों के लिए प्रवेश द्वार है
C) शिक्षकों का नैतिक कर्तव्य है कि वे जरूरतमंद छात्रों के लिए समान शिक्षा प्रदान करें
D) वर्गीकृत छात्र अवर्गीकृत शिक्षा प्रणाली की तुलना में बेहतर कार्य करेंगे
उत्तर:
सही उत्तर; B
समाधान:
- तर्क: (b) तर्क प्रकार; तुलनात्मक तर्क $\to $ एक चीज की दूसरे के विरुद्ध तुलना करना प्रश्न का केंद्र; अनुमान $\to $ सत्य की सीमा का पता लगाना संबध सादृश्य; कारण और प्रभाव सादृश्य $\to $ इन प्रकार के सादृश्यों में समानता एक तरफ कारण और दूसरी तरफ उसके निर्विवाद रूप से जुड़े प्रभाव से प्राप्त होती है प्रश्न समाज में शिक्षा के बारे में सामान्य मान्यता के सत्य पर केंद्रित है। गद्यांश यह संप्रेषित करता है कि यह दृढ़ विश्वास है कि शिक्षा को किसी भी छात्र के भविष्य के लिए दरवाजे खोलने चाहिए, चाहे उसकी नस्ल, वर्ग, संस्कृति या अक्षमता कुछ भी हो। यह अंततः वर्गीकरण प्रक्रिया की विचारधारा के प्रभाव को रद्द कर देता है।
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