तार्किक तर्क प्रश्न 26

प्रश्न; निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

शिक्षा में समानता और पारदर्शिता ऐसी अवधारणाएँ हैं जिन्हें कई शिक्षक अपनी कक्षाओं में प्राप्त करने का प्रयास करते हैं। समान शिक्षा का विचार ऐसा है जिसे अनेक लोग यह मान लेते हैं कि वह स्कूल प्रणाली की नींव में ही निहित है। यह दावा यह मानता है कि शिक्षा उन विद्यार्थियों के लिए “मैदान समान” कर देगी जो विभिन्न सामाजिक-आर्थिक और सांस्कृतिक पृष्ठभूमियों से आते हैं। हालाँकि, कई स्कूल विद्यार्थियों को आर्थिक या जातीय स्थिति या विद्यार्थी की क्षमता स्तर के आधार पर वर्गीकृत करते हैं। यह वर्गीकरण प्रक्रिया विद्यार्थियों के शिक्षा के बाद के जीवन में अत्यधिक प्रभावशाली होती है। इस प्रकार, उच्च उपलब्धि वाले विद्यार्थियों को उच्च शिक्षा और अच्छे वेतन वाली नौकरियों की पहुँच प्राप्त होगी, और कम उपलब्धि वाले विद्यार्थियों को यही पहुँच प्राप्त नहीं होगी। यह दृढ़ता से माना जाता है कि शिक्षा को किसी भी विद्यार्थी के लिए—नस्ल, वर्ग, संस्कृति या विकलांगता की परवाह किए बिना—उनके भविष्य में दरवाजे खोलने चाहिए। इसलिए, यह शिक्षकों की शैक्षणिक और नैतिक जिम्मेदारी है कि वे सभी विद्यार्थियों के लिए एक खुली और निष्पक्ष शिक्षा प्रदान करें ताकि स्कूल प्रणाली को वास्तव में समान बनाया जा सके। गद्यांश में दिया गया शिक्षा के बारे में दावा क्या है?

विकल्प:

A) शिक्षा विविध समुदायों के विद्यार्थियों को समान भविष्य के लिए समान स्तर पर लाती है

B) शिक्षा विद्यार्थियों को उनकी विविधताओं के अनुसार उपलब्ध कराई जाती है

C) शिक्षा शिक्षकों के लिए नैतिकता उत्पन्न करती है ताकि वे विद्यार्थियों को समान व्यवहार दें

D) शिक्षा वर्गीकरण की भावना प्रदान करती है जिससे विद्यार्थी कम प्रदर्शन करते हैं

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उत्तर:

सही उत्तर; A

समाधान:

  • तर्क: (ए) तर्क प्रकार; प्रभाव-से-कारण तर्क $\to $ प्रभाव से शुरू करके पीछे की ओर कार्य करना प्रश्न का केंद्र; तर्क $\to $ शिक्षा के सकारात्मक प्रभाव के पक्ष में तर्क देना संबंध सादृश्य; प्रयास और परिणाम सादृश्य $\to $ यह तथ्य कि प्रयास और परिणाम के संबंध के लिए एक वास्तविक प्रयास करना आवश्यक है प्रश्न का ध्यान विभिन्न संस्कृति, जाति और सामाजिक पृष्ठभूमि से आने वाले विविध छात्रों पर शिक्षा के सकारात्मक प्रभाव या लाभ पर केंद्रित है। यही तथ्य परिच्छेद में इस प्रकार उल्लिखित है - एक शिक्षा उन छात्रों के लिए समान अवसर प्रदान करेगी जो विभिन्न सामाजिक-आर्थिक और सांस्कृतिक पृष्ठभूमियों से आते हैं।